接下來(lái)，就讓東莞日語(yǔ)培訓(xùn)老師帶大家來(lái)看看日語(yǔ)中我們經(jīng)?？吹降膶?duì)別人的尊稱詞：「さん（San）」、「様（Sama）」及「先生（Sensei）」，這三個(gè)詞的含義決定了它們一定不會(huì)用在自己的名字之后，尤其是在自我介紹的時(shí)候，如果誤用，會(huì)讓對(duì)方感覺(jué)到失禮，但是也是有例外的情況，例如我們從第三人稱視角來(lái)評(píng)價(jià)自己，或者自己自言自語(yǔ)的時(shí)候，這樣稱呼也未嘗不可。
在日常生活中，我們更多時(shí)候是以「さん」來(lái)稱呼對(duì)方，這樣的表述其實(shí)是對(duì)對(duì)方基本的尊重，無(wú)論是同學(xué)、朋友、客人、同事等，我們都可以在其姓或名字「さん」來(lái)進(jìn)行稱呼，也有被用作上司的情況，但前提是公司階級(jí)觀念不太重，這樣稱呼能夠拉近和領(lǐng)導(dǎo)的感情距離，反之，建議還是使用職稱稱呼。
不同的情況下加「さん」，含義還是有一定的區(qū)別。比如我們經(jīng)?？吹叫蘸蠹印袱丹蟆?，其實(shí)這個(gè)是對(duì)于相對(duì)來(lái)說(shuō)不太熟悉的，或者人際關(guān)系比較疏離的小伙伴的稱謂，而隨著相處的深入，人際距離也走進(jìn)了，這時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)更多使用的是名后加「さん」。如果你和一個(gè)日本妹子在拍拖，那么如果稱謂上發(fā)生了這樣的變化，那就說(shuō)明你是有戲的。如果是身邊的家人、朋友，或者是關(guān)系很好的后輩，我們也可以直呼其名，或者加上可愛(ài)的「ちゃん」作為結(jié)尾。因?yàn)槿穗H關(guān)系非常地微妙，所以很多時(shí)候，如何稱呼就變成了他們的小煩惱。
關(guān)于「さん」的用法，有部分人認(rèn)為在向他人提及藝人時(shí)，后不應(yīng)用「さん」，因?yàn)樗J(rèn)為藝人并非是自己真正認(rèn)識(shí)的人，但是我認(rèn)為這樣一來(lái)未免太過(guò)于刻板，其實(shí)粉絲聽(tīng)偶像的歌、看偶像的電影，本身對(duì)偶像已有一份懷有好感、敬意，有情感投射，而并非是一個(gè)完完全全的陌生人。更何況藝人都是公眾人物，就算偶像不認(rèn)識(shí)自己，當(dāng)大眾間都普遍知道這個(gè)人的時(shí)候，在傾談間談及這個(gè)人時(shí)加さん，以此來(lái)表達(dá)對(duì)偶像的尊重。如果聽(tīng)者并不知道有這個(gè)人，這是己方第一次向?qū)Ψ教峒斑@個(gè)人的時(shí)候，就可以說(shuō)「〇〇という人/歌手/俳優(yōu)/（其他職業(yè)）」來(lái)作介紹。
「様（さま）」的經(jīng)常被用于正式的場(chǎng)合或文書(shū)中，例如我們對(duì)客人時(shí)，要尊稱其為「お客様」，古時(shí)候，大家都父母都非常尊敬，所以也會(huì)用到「様」，例如「お父様」、「お母様」。對(duì)于日本尊貴的皇室成員，當(dāng)然也需要尊呼他們?yōu)椤笜敗梗缥覀兛吹饺彰綀?bào)道上，對(duì)秋筱宮真子內(nèi)親王我們就會(huì)使用「様」來(lái)稱呼，而它的未婚夫小室圭只是一介平民，所以會(huì)用「さん」去稱呼，以此我們就能夠看出兩個(gè)人在地位上的區(qū)別。
在某種意義上講，「さん」其實(shí)是由「さま」演變而來(lái)的，前者表達(dá)普通程度的敬意，而后者的表達(dá)則更為莊重。我們?cè)诳慈談〉臅r(shí)候，其實(shí)也經(jīng)常會(huì)看到上司會(huì)說(shuō)「ご苦労さん！」，其實(shí)就是由「ご苦労さまです」演變而來(lái)的。
至于「先生」就非常好理解。在日本，「先生」其實(shí)是對(duì)從事受人尊敬的職業(yè)、或者有一定社會(huì)地位的人的尊稱，常見(jiàn)的如作家、老師、醫(yī)生等，我們一般都會(huì)在姓后面加上「先生」，以表示高度尊敬。
以上就是東莞日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)介紹日語(yǔ)中尊稱他人的三個(gè)單詞，感謝閱讀，想了解更多相關(guān)知識(shí)點(diǎn)歡迎關(guān)注京成教育專注于日語(yǔ)培訓(xùn)，韓語(yǔ)，赴日留學(xué)就職培訓(xùn)一站式留學(xué)，踐行多元化運(yùn)營(yíng)理念，高品質(zhì)的中外教師資力量團(tuán)隊(duì)，特色的情景教學(xué)方法，突出學(xué)生個(gè)性化、差別化的教學(xué)課程體系。校區(qū)環(huán)境安靜舒適，交通便利。
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